鹽城市日月路小學 舉行家訪工作論壇

家訪論壇活動現場。

10月16日，鹽城市日月路小學全體教職工齊聚一堂舉行“育德育人 力實力新”家訪工作論壇，就前期家訪經歷中的收獲與感悟，針對性反饋，碰撞式交流。

今年秋學期開學初，鹽城市日月路小學的老師們利用一個月的時間來到該校每個學生家里，深入全面了解學生家庭，了解學生家長的教育觀念情況，從育人的視角，進行了家庭教育大走訪。此項工作全部完成后，學校舉行了多個階段的論壇交流。

第一階段沙龍式的論壇交流，日月路小學兩個校區的幾位班主任代表圍繞“家校共育，風雨同行”暢談自己的家訪體會。論壇中，老師們圍繞如何把“因材施教”做得更好、如何培養孩子的自覺性、家訪時遇到的家長的一些焦慮情緒等問題進行了討論和分享。幾位老師的分享引起了所有老師的共鳴，一個個小小的故事和典型案例帶給老師們豐厚的收獲，留給老師們對教育無盡的啟迪與思考，博采眾長式的論壇交流也讓大家受益匪淺。

論壇的第二階段由東西兩校區幾位年級部主任展開交流。幾位年級部主任從他們年級部選取了家訪中存在的共性問題和大家進行了針對性的反饋和交流。他們介紹了本年級部做好家訪工作的前中后三個部分：訪前準備，做到有的放矢；訪中問答，做到適切有效；訪后交流，以達鞏固效果。

論壇的第三階段，東西兩校區的學生處主任對本校區的家訪工作進行了總結。兩位學生處主任肯定了各位老師的前期家訪準備、訪談內容的制定、認真的態度、走心的交談以及專業素養等。兩位主任指出，本次家訪老師們及時關注家長的熱點、難點問題，同時做好學校一些政策的解釋和宣傳工作，針對家長在家和孩子溝通時遇到的困難給出合理的應對方法，贏得了家長對學校工作的理解和支持。只有心中有愛，有足夠的耐心，才能使學校教育和家庭教育形成合力。

據介紹，日月路小學對此次家訪工作十分重視，舉行論壇前，學校特地設計了一個調查問卷，讓每一個學生家長進行如實填寫，并委托專業教育評價研究院進行了統計分析，圍繞家庭教育的狀況，得出真實的數據。日月路小學校長王建榮在論壇上就這些數據向老師們介紹了學校學生家庭、家長的教育觀念等情況，解讀學校家庭社會協同育人的重要價值和戰略舉措，并據此提出了一系列應對措施。同時，他對所有老師提出了要求：全面了解班級的學生，了解學生家庭情況，采取切實可行措施，做到因材施教；指導讓孩子爸爸多陪伴，父母一起共同做好孩子的教育；針對家庭教育的重難點，采取切實可行的措施；扎實貫徹“雙減”政策；全面關注學困生和特殊學生。

且以家訪化心韻，涓涓潺潺秋江漣?！敖酉聛?，日月路小學將繼續耕耘在家庭教育領域，在‘三尺門外’，傾心奉獻，以護航學生心理健康為重要目標，繼續努力發展好家校合作，成為學生追光路上的點燈人?！蓖踅s表示。